Difference between revisions of "Производна"
() |
|||
(7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
В природата всичко се изменя и променя, понякога бързо, друг път по-бавно. | В природата всичко се изменя и променя, понякога бързо, друг път по-бавно. | ||
− | С '''производната''' означаваме скоростта на изменението | + | С '''производната''' означаваме скоростта на изменението на нещото, което се изменя. |
− | + | По общо би било - изменението на нещо спрямо изменението на друго нещо. | |
− | + | ||
+ | == Пример == | ||
+ | След всеки един момент, когато се движим, изминатия път е различен. Скоростта на изменението на изминатия път е производната на пътя спрямо времето | ||
+ | |||
+ | или <math>\ V = \frac{dS}{dt} </math>. | ||
+ | |||
+ | == == | ||
+ | Самото понятие производна освен хубавото звучене, не ми носи друга информация. | ||
+ | |||
+ | Процесът за намиране на производна - диференциране,( на английски - difference (разлика)) - намиране на разликата или изменението, има повече смисъл, но защо като търсим разлика намираме произведение - не знам! | ||
+ | |||
+ | В курса по математика, който изучавах основно се състоеше в изучаване на методиката за аналитично решаване на изрази с производни, а не на реалната им употреба. | ||
[[Category:Термини]] | [[Category:Термини]] |
Latest revision as of 09:35, 5 January 2013
В природата всичко се изменя и променя, понякога бързо, друг път по-бавно. С производната означаваме скоростта на изменението на нещото, което се изменя.
По общо би било - изменението на нещо спрямо изменението на друго нещо.
Пример
След всеки един момент, когато се движим, изминатия път е различен. Скоростта на изменението на изминатия път е производната на пътя спрямо времето
или .
Самото понятие производна освен хубавото звучене, не ми носи друга информация.
Процесът за намиране на производна - диференциране,( на английски - difference (разлика)) - намиране на разликата или изменението, има повече смисъл, но защо като търсим разлика намираме произведение - не знам!
В курса по математика, който изучавах основно се състоеше в изучаване на методиката за аналитично решаване на изрази с производни, а не на реалната им употреба.